| Art |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| Dessin : retour aux sources |
1 - 1 |
14h/16h |
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1 |
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1 |
1 |
| Dessin du corps : une excuse pour voir des gens nus |
1 - 2 |
17h/19h |
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1 |
1 |
1 |
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| Tressage de paniers sous-marin : la rencontre de l'art et du fitness |
2 - 1 |
10h/13h |
1 |
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2 |
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2 |
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| La peinture à l'huile et autres moyens de s'empoisonner |
2 - 2 |
19h/21h |
2 |
2 |
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3 |
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| Histoire de l'art 1 : des artistes que vous ne pourrez jamais égaler |
3 - 1 |
14h/18h |
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3 |
3 |
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| Histoire de l'art 2 : des artistes que vous surpassez déjà |
3 - 2 |
9h/11h |
3 |
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4 |
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| Impressionnisme et autres mouvements flous |
4 - 1 |
19h/22h |
4 |
4 |
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|
| Art conceptuel : eh oui, c'est de l'art |
4 - 2 |
8h/10h |
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1 |
4 |
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5 |
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| Débouchées : |
     |
| Histoire |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| Introduction à l'histoire : des gens plus importants que vous |
1 - 1 |
20h/22h |
1 |
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1 |
1 |
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|
| Civilisation : pourquoi elle est rarement civile |
1 - 2 |
15h/17h |
|
1 |
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1 |
1 |
| Révisionnisme : ils ne sont pas morts par diffamation |
2 - 1 |
16h/18h |
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1 |
|
2 |
2 |
|
| Mémoriser les noms et les dates : un autre moyen d'apprendre |
2 - 2 |
12h/14h |
|
2 |
2 |
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3 |
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|
| Ethnographie : pourquoi ces gens semblent bizarres |
3 - 1 |
13h/15h |
|
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3 |
|
|
3 |
|
| Sciences politiques : pourquoi les détester |
3 - 2 |
15h/16h |
|
3 |
|
|
4 |
|
|
| Anthropologie : pas aussi cool que dans les films |
4 - 1 |
17h/19h |
|
4 |
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4 |
|
| Pessimisme historique : pourquoi nos erreurs se répètent |
4 - 2 |
13h/15h |
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4 |
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5 |
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|
| Débouchées : |
    |
| Littérature |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| Comment se fier aux apparences |
1 - 1 |
13h/15h |
|
1 |
|
|
1 |
1 |
|
| Haiku : privilégier la forme au fond |
1 - 2 |
12h/15h |
1 |
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1 |
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1 |
| Les mots qui se terminent en -îmes : étude des textes de Corneille |
2 - 1 |
14h/16h |
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1 |
2 |
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2 |
|
| La fille du Cantal et autres limericks célèbres |
2 - 2 |
11h/13h |
|
2 |
2 |
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|
3 |
|
| Le pentamètre iambique : TaDA TaDA TaDA TaDA TaDA |
3 - 1 |
14h/16h |
|
3 |
|
3 |
|
4 |
|
| Comprendre l'oeuvre complète de C. London : bonne chance |
3 - 2 |
9h/11h |
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3 |
4 |
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|
|
| User de métaphores obscures : de l'omelette norvégienne à des zombies |
4 - 1 |
14h/15h |
|
4 |
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|
| Projet de dernière année : traductions du simlish |
4 - 2 |
15h/17h |
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4 |
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5 |
|
| Débouchées : |
      |
| Philosphie |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| Qu'est-ce que ça veut dire ?! |
1 - 1 |
10h/12h |
|
1 |
|
|
1 |
|
1 |
| La lumière du réfrigérateur : preuves contre croyance |
1 - 2 |
18h/20h |
1 |
|
1 |
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|
1 |
|
| Quand ils vivaient, les morts pensaient |
2 - 1 |
12h/14h |
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1 |
2 |
2 |
|
| Les optimistes et autres idiots |
2 - 2 |
16h/18h |
2 |
|
2 |
|
3 |
|
|
| La place de la philosophie dans le quartier : où ça ? |
3 - 1 |
9h/12h |
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|
4 |
3 |
|
| Existentialisme : comment se déprimer volontairement |
3 - 2 |
11h/14h |
3 |
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|
4 |
|
| Qui contrôle le menu circulaire et pourquoi |
4 - 1 |
16h/18h |
|
|
3 |
|
5 |
|
|
| Projet de quatrième année : se préparer à la restauration rapide |
4 - 2 |
10h/12h |
4 |
|
4 |
|
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|
| Débouchées : |
    |
| Physique |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| Physique de Newton 1 : mesurer des trucs qui tombent |
1 - 1 |
9h/11h |
1 |
1 |
1 |
|
|
|
|
| Physique de Newton 2 : mesurer des trucs qui roulent |
1 - 2 |
13h/15h |
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1 |
1 |
1 |
|
| Lasers : comment perdre la vue |
2 - 1 |
17h/20h |
|
2 |
|
|
|
2 |
1 |
| Relativité générale : faire semblant de comprendre |
2 - 2 |
19h/22h |
|
3 |
|
|
2 |
|
2 |
| Mécanismes quantiques : pourquoi vous avez tort |
3 - 1 |
8h/10h |
|
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|
3 |
|
3 |
| Laboratoire : le plasma, c'est cool |
3 - 2 |
19h/21h |
|
4 |
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4 |
| Astrophysique stellaire : entrée en matière |
4 - 1 |
11h/13h |
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|
4 |
3 |
|
| Le charme étrange des quarks |
4 - 2 |
10h/12h |
|
5 |
|
|
|
4 |
|
| Débouchées : |
    |
| Psychologie |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| Introduction à la psychologie : nous sommes
aussi une science |
1 - 1 |
16h/18h |
|
|
|
1 |
1 |
1 |
|
| Le comportement animal : labyrinthes et fromages |
1 - 2 |
9h/11h |
1 |
1 |
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|
|
1 |
| Psychologie anormale : un guide pour diagnostiquer vos amis |
2 - 1 |
12h/14h |
|
|
1 |
|
2 |
2 |
|
| Le lobe préfrontal et autres sections optionnelles du cerveau |
2 - 2 |
19h/22h |
|
|
2 |
|
3 |
|
2 |
| Dissonance cognitive : savoir à quel point votre cerveau est détraqué |
3 - 1 |
14h/16h |
|
|
|
|
|
3 |
3 |
| Emotions : n'ayez pas peur de l'amygdale |
3 - 2 |
16h/19h |
|
|
3 |
|
4 |
|
|
| Interactions négatives : qu'est-il arrivé à la déviance ? |
4 - 1 |
11h/13h |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
| Autonomie avancée : trouver les meilleures actions |
4 - 2 |
18h/20h |
|
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5 |
|
4 |
| Débouchées : |
     |
| Théâtre |
| Année en cours |
Année - Semèstre |
Horaire |
CU |
ME |
CH |
PH |
LO |
CR |
NE |
| L'histoire du théâtre antique : quand la mort clôturait toutes les pièces |
1 - 1 |
10h/12h |
1 |
1 |
1 |
|
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|
|
| Improvisation : parce que les scripts sont pour les mauviettes |
1 - 2 |
19h/21h |
|
|
|
1 |
|
1 |
1 |
| Chutes et autres manières de perdre votre dignité |
2 - 1 |
11h/13h |
|
|
2 |
2 |
1 |
|
|
| Conception de costumes : parce que les acteurs nus affolent |
2 - 2 |
14h/16h |
|
|
3 |
|
2 |
2 |
|
| Mouvements prétentieux : un atelier de danse moderne |
3 - 1 |
18h/21h |
|
|
|
3 |
|
3 |
|
| Combat théâtral sans tuer vos partenaires |
3 - 2 |
17h/19h |
|
|
|
4 |
3 |
|
|
| Le One-Sim Show : le théâtre pour ceux qui jouent mal avec les autres |
4 - 1 |
11h/14h |
|
|
4 |
|
|
4 |
|
| Interprétation : devenir quelqu'un de plus intéressant que vous |
4 - 2 |
3h/5h |
|
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5 |
|
4 |
|
|
| Débouchées : |
     |